PLAN PRACY

PRZEDSZKOLA NR 5

W ŻORACH

NA ROK SZKOLNY 2018/2019

 

„Każde dziecko wie, że patriotą zostać chce!”

• budzenie uczucia miłości i szacunku do małej i wielkiej Ojczyzny poprzez ugruntowanie poczucia tożsamości narodowej ( zapoznanie z symbolami narodowymi, obyczajami, obrzędami, tradycjami);
• przekazywanie wiedzy na temat historii i tradycji własnej miejscowości – budowanie poczucia przynależności regionalnej;
• przekazywanie wiedzy o wybranych regionach Polski – ich tradycjami oraz obrzędami (zapoznanie z mapą Polski);
• dostrzeganie piękna języka polskiego i wartości polskiej kultury, nauki oraz sztuki;

 

LP.	FORMY REALIZACJI	TERMIN	KOORDYNATORZY	UWAGI
1.	„Polska – moja Ojczyzna” – zabawy edukacyjne z zakresu wiedzy o symbolach narodowych	XI	Wszystkie grupy
2.	„Podróżujemy po Polsce” – zabawy edukacyjne o wybranych regionach Polski (mapa Polski                – tradycje, obyczaje, stroje, tańce, gwara)	XI	wszystkie grupy
3.	„Legendy Polskie” – zajęcia edukacyjne poszerzające wiedzę o historii Polski przy pomocy legend i podań	XI	Wszystkie grupy
4.	,, Wędrówki po Żorach” – udział w Miejskim konkursie	VI	grupy chętne
5.	„Poznajemy wielkich Polaków” – zabawy edukacyjne z zakresu nauki, sztuki oraz kultury polskiej (Chopin, Matejko, Kopernik)	XI	Grupy starsze
6.	,,Jestem Polką i Polakiem” – konkurs recytatorski”	XI	Iwona Muras Edyta Fraj
7.	Wędrówki po krajach Unii Europejskiej cykl zabaw edukacyjnych z zakresu edukacji nowożytnej	Cały rok	Edyta Jucha Wszystkie grupy
8.	„Wystawa starych przedmiotów i pamiątek rodzinnych” – ekspozycja zebranego zbioru w holu przedszkola	XI	Marzena Sienkowiec Wszystkie grupy

II.

„Wiem jak dbać o bezpieczeństwo i zdrowie swoje i innych”

 – znajomość i stosowanie w sytuacjach dnia codziennego zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo własnej innych;

 – przekazywanie wiedzy o zdrowym stylu życia, promowanie zachowań warunkujących zdrowie i bezpieczeństwo;

 – zdobywanie wiedzy na temat instytucji dbających o bezpieczeństwo i zdrowie ludzi;

 – kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych oraz higienicznych;

 

LP.	FORMY REALIZACJI	TERMIN	KOORDYNATORZY	UWAGI
1.	„Nasz kontrakt” – zawarcie w poszczególnych grupach kontraktów regulujących współżycie w grupie	IX	wszystkie grupy
2.	Zajęcia adaptacyjne – ułatwienie dzieciom przekraczania progu przedszkola; łagodzenie strachu związanego z jego rozpoczęciem; integracja rodziców oraz dzieci	IX	grupy najmłodsze
3.	Nadanie nazw nowym grupom – zajęcia o tematyce dotyczącej nazwy grupy	IX	wybrane grupy
4.	„ABC pracy strażaka – wycieczka do straży pożarnej w Żorach”	V	wszystkie grupy
5.	„Pokaz umiejętność strażackich w ogrodzie przedszkolnym”- wizyta strażaków w przedszkolu, pokaz wozu strażackiego	V	Edyta Fraj grupy młodsze
6.	,,Stop światło czerwone”- wyjście do Miasteczka Ruchu Drogowego	IX	wszystkie grupy
7.	„Zasad naucz się koniecznie by poruszać się bezpiecznie” – wizyta na komendzie policji w Żorach	Zgodnie z planem	grupy starsze
8.	Jestem przedszkolakiem bezpiecznym Polakiem- spotkanie z policjantem.	Zgodnie z planem	wszystkie grupy
9.	„Dogoterapia” – zajęcia z psem terapeutą, poznanie zasad bezpieczeństwa podczas kontaktu z psem	Zgodnie z planem	Agnieszka Pałuchowska Ewa Zarzyna
10.	,,Sio zarazki z mojej dłoni! Zaraz mydło was przegoni”-Światowy Dzień Mycia Rąk”- kształtowanie prawidłowego nawyku mycia rąk	15.X	wszystkie grupy
11.	,,Światowy Dzień Zdrowia’’- zaproszenie osób- rodziców związanych ze służbą zdrowia	IV	Magdalena Matusiak
12.	,,Jakie niebezpieczeństwa czyhają na Nasze dzieci w sieci”- prelekcja dla rodziców	I	Edyta Fraj wszystkie grupy

III.

„Tworzę bo lubię”

 – rozwijanie zainteresowań słowem pisanym, utworem literackim, książką i ilustracją;

 – pobudzanie inicjatywy i kreatywności własnej dzieci, poprzez oddziaływanie na wyobraźnię, fantazję i sferę uczuciowo-intelektualną;

 – rozwijanie umiejętności spontanicznego i twórczego sposobu wyrażania siebie w różnych formach ekspresji;

 

LP.	FORMY REALIZACJI	TERMIN	KOORDYNATORZY	UWAGI
1.	Ekspozycje prac i wszelkich wytworów dziecięcej działalności	cały rok	wszystkie grupy
2.	Książka dobra na wszystko- spotkania w bibliotece miejskiej w Żorach	cały rok	grupy starsze
3.	„Cała Polska czyta dzieciom” – kontynuacja akcji, uwzględnienie utworów ukazujących właściwe zachowanie i wartości moralne	cały rok	wszystkie grupy
4.	„Dni teatru” – uczestniczenie w spotkaniach z teatrem na żywo	cały rok	wszystkie grupy
5.	,,Mówię wyraźnie” – spotkanie z logopedą omówienie zagrożeń dla rozwoju mowy dziecka.	X	Marzena Sienkowiec
6.	Proszę Państwa oto Miś- obchody święta Dnia Pluszowego Misia, Zaproszenie Misia do przedszkola	XI	grupy chętne
7.	,,Pasowanie na Przedszkolaka”	XI	grupy młodsze
8.	,,Biała zima”- przedstawienie dla grup młodszych	I	grupa VIII dla grup młodszych
9.	,,Tydzień aktywności artystycznej” – Dzień malarza, Dzień tancerza, Dzień muzyka, Dzień poety, Dzień sportowca	III	wszystkie grupy
10.	,,W oczekiwaniu na święta”- prezentacja programów artystycznych lub zajęcia otwarte z udziałem rodziców	XII	wszystkie grupy
11.	,,Dzień szalonej fryzury”	8.IV	wszystkie grupy
12.	,,Kolorowe parasole, jesienią rozłożone” – konkurs plastyczny	X/XI	wszystkie grupy
13.	„Najpiękniejsza ozdoba Bożonarodzeniowa’ – konkurs	XII	Magdalena Matusiak wszystkie grupy
14.	,,Konkurs matematyczny”	V	Marzena Sienkowiec Agnieszka Pałchowska grupy starsze
15.	,,Groszki”- kółko taneczne	cały rok	Iwona Muras chętne dzieci z grup starszych
16.	Zajęcia z języka francuskiego	cały rok	Ewa Krówka chętne dzieci z grup starszych

IV.

„Jestem przyjacielem przyrody”

 

– dostrzeganie zmienności przyrody w 4 porach roku;

– uwrażliwienie na konieczność poszanowania przyrody

 – wskazywanie praktycznych rozwiązań w dziedzinie ochrony środowiska naturalnego;

 – kształtowanie świadomości ekologicznej;

 – rozwijanie pozytywnych nawyków w odniesieniu do szeroko rozumianego środowiska przyrodniczego;

– poznanie zagrożeń środowiska przyrodniczego wynikających z niszczycielskiej działalności człowieka;

 

LP.	FORMY REALIZACJI	TERMIN	KOORDYNATORZY	UWAGI
1.	Systematyczne  prowadzenie przez dzieci obserwacji przyrody najbliższego otoczenia (park,ogród łąka)	cały rok	wszystkie grupy
2.	„Tropiciele przyrody, to my” – zabawy badawcze w terenie, poznanie środowiska przyrodniczego w nawiązaniu do 4 pór roku	cały rok	wszystkie grupy
3.	„Poznajemy gości zimowej stołówki” – dokarmiamy zwierzęta zimą	XII-II	wszystkie grupy
4.	,, Cztery żywioły”-  korowód na rynku	22.IV	Iwona Muras wszystkie grupy
5.	„Tydzień czystości wód” – wizyta w oczyszczalni ścieków	IV	Marzena Sienkowiec Aleksandra Jarzyna grupy starsze
6.	,,Eko ludek” – konkurs ekologiczny	IV	Matusiak Magdalena wszystkie grupy
7.	Całoroczna współpraca ze środowiskiem lokalnym – wyjścia do MOKU, Kina „Na Starówce”, Muzeum Miejskiego, Centrum Regionalnego w Żorach	cały rok	wszystkie grupy

 

 V.

„ Niesienie pomocy sprawia mi radość ”

 – kształtowanie wrażliwej i empatycznej postawy;

 – dostrzeganie w najbliższym otoczeniu osób chorych i cierpiących, niesienie im pomocy i radości;

 – otwieranie się na potrzeby drugiego człowieka, podejmowanie czynnych działań;

 – rozumienie konieczności niesienia pomocy bezdomnym zwierzętom.

LP.	FORMY REALIZACJI	TERMIN	KOORDYNATORZY	UWAGI
1.	„ Zbiórka baterii i nakrętek” – udział w ogólnopolskich akcjach charytatywno-ekologicznych	cały rok	wszystkie grupy
2.	„Amos GlueStick”-zbiórka zużytych tubek po kleju w celu recyklingu oraz otrzymania nowych klejów dla dzieci	cały rok	wszystkie grupy
3.	„Podziel się słodyczami”– zbiórka słodyczy na rzecz żorskiego OIKu	07-16.XII	Iwona Muras wszystkie grupy
4.	„Nakarm Azorka, pomóż Mruczkowi” –zbiórka pokarmu oraz artykułów dla żorskiego stowarzyszenia dla zwierząt	II	A.Pałuchowska E.Zarzyna wszystkie grupy
5.	„Wszystkie dzieci nasze są” – zbiórka słodyczy dla dzieci przebywający pod opieką Ośrodka Interwencji Kryzysowej	V	Aleksandra Jarzyna wszystkie grupy